Der zweite Teil der Analyse der Ergebnisse einer BIC Online-Befragung aus dem Jahr 2006 legt den Schwerpunkt auf der Beurteilung des Informationsangebotes durch die Nutzer/innen.
BIC - BerufsInformationsComputer
Für das Jahr 2006 verzeichnet die Zugriffstatistik zum BIC - BerufsInformationsComputer einen Anstieg der Besucher/innen um rund 18 % auf 215.000. Insgesamt 728.000 Berufsaufrufe bedeuten durchschnittliche 2.000 Berufsaufrufe pro Tag.
BIC - BerufsInformationsComputer
Im Sommer 2005 wurde der neue Lehrberuf Betriebsdienstleistung (BDL) verordnet. Im Auftrag von acht Landesregierungen wurde vom ibw nun ein breit angelegtes Berufsmarketing für diesen neuen Lehrberuf gestartet. Neben Informationsveranstaltungen, Foldern für Jugendliche und potenzielle Lehrbetriebe sowie Presseaussendungen wurde auch eine Informationsplattform im Internet bereitgestellt.
Die Folder stehen auf der Website www.ausbilder.at/bdl zum Download bereit und können über das ibw kostenlos bezogen werden.
In diesem Artikel und auf der Website erfahren Sie mehr über den neuen Lehrberuf BDL.
Das Entwicklungsteam am ibw hat sich für 2007 ein ambitioniertes Programm vorgenommen.
Unter dem Dach der Marke „ibw-Entwicklung“ werden Ideen in Produkte umgesetzt. Was wir uns dabei für 2007 vorgenommen haben, zeigt Ihnen der folgende kurze Überblick. Das Anbieten konkreter Produkte und Dienstleistungen mit hohem Nutzen für den jeweiligen Anwender ist das Ziel unserer Entwicklungsarbeit.
Inhalt des vorliegenden Berichts ist die Darstellung von international bestehenden erfolgreichen Mikrokreditfinanzierungsmodellen.
Einleitend werden die geschichtliche Entwicklung und der internationale Aufruf zur Bildung von Mikrofinanzierungsprogrammen in Europa und im extraeuropäischen Raum beschrieben.
Weiters werden Erfolgszahlen und Erfolgsfaktoren von Mikrokrediten dargestellt.
Im Anschluss findet sich ein Überblick über Mikrokreditangebote, Maßnahmen und Regelungen in Europa und über europäische Netzwerke.
Da gerade in Schwellen- und Entwicklungsländern innovative Mikrokreditfinanzierungsmodelle entwickelt und erfolgreich eingesetzt werden, werden diese in einem eigenen Kapitel vorgestellt.
Dem Schwerpunkt des EQUAL-Projektes Alternative: Selbständigkeit gemäß widmet sich ein Kapitel speziellen Mikrokreditfinanzierungsmodellen für Frauen.
Im EU-Projekt LaBooM (kurz für: LAnguages for the BOOk and Media sector) hat es mit Jahresbeginn einen Wechsel im Projektmanagement gegeben. Mit 1.1.2007 hat das ibw die Koordinatorenrolle im Projekt übernommen. Das ibw löst in dieser Funktion die Akademie der Österreichischen Buch- und Medienwirtschaft ab, die sich aus personellen Gründen mit Jahresende 2006 gänzlich aus dem Projekt zurückzog. Das ibw war mit dem Projekt LaBooM bereits vorab vertraut, da es die Akademie sowohl bei der Antragsstellung als auch hinsichtlich der Projektfinanzen beraten hatte. Im zweiten Projektjahr werden nun von den insgesamt zwölf Projektpartnern unter Führung des ibw, verschiedene Produkte ausgearbeitet, die zur Förderung des berufsbezogenen Fremdsprachenunterrichts in der Buch- und Medienbranche dienen. Auf der Projekthomepage http://www.la-boom.net/ stehen für Interessierte Informationen in allen sechs Projektsprachen zur Verfügung.
Nicht nur auf nationaler Ebene ist das ibw in zahlreiche Projekte involviert – auch auf europäischer Ebene sind wir maßgeblich an einer Reihe von Initiativen in den Bereichen EQF, ECVET, Mobilität, Qualitätssicherung, Sprachkompetenz und Berufsorientierung beteiligt. Daneben sind wir auch Mitglied in bildungspolitischen Arbeitsgruppen auf europäischer Ebene und wichtiger Kooperationspartner für Cedefop, dem europäischen Zentrum für die Förderung der Berufsbildung.
Unternehmensneugründungen sowie der Frage der Unternehmensnachfolge kommt europaweit aus wirtschafts- und arbeitsmarktpolitischen Gründen sehr hohe Bedeutung zu. Bedeutsam ist dabei nicht nur die Anzahl der Neugründungen und -übernahmen, sondern insbesondere deren Überleben in den ersten Jahren der Tätigkeit am Markt und ihr langfristiger wirtschaftlicher Erfolg.